יום ראשון, 30 באפריל 2017

"ארץ ישראל שלי יפה וגם פורחת"....

השנה החלטתי להתמקד בדגל שלנו ובמה שמאפיין את מדינתנו היפה.
למדנו מהי "עצמאות", מה היא אומרת לגבינו ומה היא אומרת לגבי המדינה. מה זו מדינה עצמאית?
למדנו על הדגל, למה הוא כחול ולבן, מדוע יש בו מגן דויד. התחלתי את השיעור בשאלה, כל אחד אמר למה לדעתו זה הדגל שלנו. משם עברנו למאפיינים שלנו, למה שמייחד אותנו כישראל.
הילדים אמרו: במבה, פלאפל, קקטוסים, שוקולד פרה, שוקולד השחר... הם באמת קלעו למה שמייחד אותנו ממדינות אחרות.
אז הפעם החלטתי ליצור את דגל ישראל ועליו הפלאפל שכה מתחבר עם המדינה שלנו. המאכל הלאומי.
כל ילד הכין דגל מגזירות של בריסטולים. (הם יכלו לבחור אם להכין כחול עם לבן או לבן עם כחול).
משם התחלנו להכין את הפלאפל, הצ'יפס והטחינה :)







מתחת לדגל כל אפרוח קיבל דף ובו כתב מה הוא אוהב במדינה שלנו. מה מיוחד בה....




קיבלנו לוח ישראלי במיוחד!!!



יום העצמאות שמח!!!


קבצים:

בת

בן

ישראל שלי

יום ראשון, 23 באפריל 2017

המגירה השלישית של סבא:

יום השואה הוא יום לא פשוט לכולנו. בטח שלילדים קטנים בכיתות א-ב.
חשבתי רבות כיצד להעביר להם משהו, קטן, אבל משהו שירגישו מה באמת היה שם.
מצאתי את הסיפור "המגירה השלישית של סבא". סיפור מרגש על סבא של אורי, סבא שהוא כל כך אוהב.
לסבא יש שולחן בחדר העבודה עם שלוש מגירות. המגירה השלישית תמיד נעולה... אורי לא הבין מדוע. יום אחד מצא אורי את המפתח למגירה והסקרנות גברה עליו. מה היה שם...?

הקראתי לילדים את הסיפור המרגש. הקראתי בשקט בשקט כשכולם יושבים על השטיח מולי מרותקים.
כשהגעתי לרגע בו אורי פותח את המגירה עצרתי וחילקתי לילדים את דף העבודה. ביקשתי מהם שינסו לדמיין מה היה שם במגירה הנעולה. למה סבא נעל אותה?
ברקע הם שמעו את בטהובן ובאך. כמו שסבא של אורי אהב לשמוע בביתו....

היה קסום. הם ישבו וציירו...


הילדה ציירה חולצה עם טלאי, תמונה של סבא ואחותו אנה ודפי זיכרון שכתב



ילדה זו ציירה את הטלאי הצהוב ואת היומן של אנה פרנק.
בסיפור מסופר כי לסבא היתה אחות בשם אנה. היא קישרה את השם וחשבה כי אנה פרנק
היתה אחותו.





אחרי שסיימו לצייר סיימתי לקרוא את הסיפור המרגש. 
העברתי בין הילדים את הטלאי הצהוב שהיה במגירה, את התמונות של סבא
ואת הדומינו שהכין בגטו.


קבצים:

דף העבודה

הטלאי הצהוב

תמונות

יום שישי, 21 באפריל 2017

בלי שיניים אי אפשר:


למדנו בשיעור מדעים כי השיניים נועדו לשלושה דברים: ליופי, אכילה ודיבור. 
למדנו כמה שיניים יש לילדים וכאשר נופלות שיני החלב בגיל 6-7 יוצאות שיניים קבועות חדשות וחזקות.
למדנו על סוגי השיניים, חותכות, ניבים וטוחנות.

כאשר סיימנו את הפרק, החלטתי לעשות עם הילדים ניסוי ולבדוק האם אפשר להסתדר ללא שיניים.
הכנתי צלחת גדולה מלאה בכל מיני מוצרים אותם הם ניסו "לחתוך", "ללעוס", ו"לטחון", ללא שיניים... היה מעניין וטעים מאד :)
(תוצאות הניסוי שונות היות וכל ילד ניסה את כל המאכלים וכתב את התשובה הנכונה לגביו.)


כל ילד מילא בטבלה שלו את תוצאות הניסוי


לאחר מכן הכינו את הילדים עם השיניים (הציור לקוח מפינטרס), כל אחד השלים את המילים החסרות
והדביק את השיניים בדיוק לפי מספר השיניים שלו.




כל אחד הלך למראה ובדק כמה שיניים יש לו למטה וכמה שיניים למעלה.
לפי הבדיקה, הדביקו את השעועית.





התוצרים היפים שלנו


קבצים:

ניסוי

בן

בת

יום רביעי, 19 באפריל 2017

כרטיסיות כפל

בחופשת הפסח, חשבתי איך אוכל לעזור לילדים לתרגל ולשנן את הכפל. אז הדבר הראשון שהכנתי באמת היה משחק הדבורים. בנוסף, החלטתי כי כל בוקר אתן להם כרטיסיות תרגול לפי הכפולות אותם למדנו כבר וכך, מעצם העובדה שהם יפתרו את התרגילים שוב ושוב כל בוקר - הם ילמדו בעל פה!
חילקתי להם היום את הכרטיסיות של כפולות 2,3,4. הם כל כך נהנו שממש התבאסתי שלא המשכנו לשנן את השאר :)
את השיעור פתחתי במשחק כדור. זרקתי את הכדור לכל ילד בתורו ונתתי לו לפתור תרגיל כפל בכפולות שלמדנו. וכך המשכנו כ-10 דקות. הם ממש נהנו!!! לומדים כפל בהנאה :)


אני ממליצה להדפיס על בריסטולים צבעוניים. כל כפולה בצבע אחר


 מתרגלים בכיתה



שעורי הבית בחופשת הפסח היה לשנן את כפולות 2 ו-3 בעל פה.


קבצים:

כפולות 2

כפולות 3

כפולות 4

כפולות 5

כפולות 6

כפולות 7

כפולות 8

כפולות 9

כפולות 10

יום שני, 17 באפריל 2017

דבורים - כפל

משחק כפל לתרגול הכפולות. בכיתה ב' המטרה הסופית היא לדעת את כל הכפולות עד 6 בעל פה.
אני מנסה להכין להם כל מיני משחקים שיעזרו להם לתרגל ולשנן את הכפולות.
תהנו....


מדפיסים על בריסטול לבן וגוזרים. 
אחר כך מניילנים וגוזרים שוב....



אפשרויות משחק:
משחק קבוצתי בו מתאימים את הכרטיסים כל ילד בתורו. כדאי לדאוג תמיד שיהיה 
ילד חזק בקבוצה שיודע את לוח הכפל.
אפשרות שניה, לאחר שכבר שולטים יותר, להפוך את הכרטיסיות בשתי קבוצות ולשחק
משחק זיכרון. כפל מול תשובה.
כמובן שבתום המשחק ובמהלכו - אני תמיד בודקת...


בהצלחה!!!

קבצים:

דבורה 1

דבורה 2

דבורה 3

דבורה 4

דבורה 5