יום שישי, 5 בפברואר 2016

אני גיבור על!!!

שבוע גיבורי על נגמר והספקנו לחוות וללמוד המון דברים חדשים.
השבוע התחיל כשהצגתי לילדים את הלוח החדש שלנו בכיתה. לו עליו יעופו גיבורי העל שלנו. לוח שעבדנו עליו שבועיים קודם והילה התמידה והדביקה חלון, חלון.... עד שכל החלונות בכל הבניינים היו מוארים :)



הילה גזרה והדביקה בערך 100 חלונות... 


כל ילד קיבל דף בו יש ציור של גיבור על או גיבורת על. כל אחד התבקש לצבוע את גיבור העל שלו ולהחליט מה הכח המיוחד שיש לו. במה הוא טוב ומיוחד לי שום קשר ללימודים ולמשחקים. כל ילד היה צריך לחשוב על תכונה שמאפיינת אותו במיוחד. ובאמת, להפתעתי, כל ילד מצא את "הכח" שלו וכך החליט במה הוא גיבור על!





 לאחר שכל אחד בחר את הכח שלו, הכנתי לכל גיבור שלט עם שם הילד והכח המיוחד שלו.


בשיעור חשבון חילקתי דף עבודה בו תרגילים של חיבור וחיסור ולאחר מכן צביעה לפי התוצאה.




ביום רביעי הכנו מסיכות מיוחדות שמתאימות רק לגיבורי על! הצטלמנו איתן בחצר ועפנו בין העננים!


ולבסוף גם אני הצטלמתי... גיבורת הסבלנות :)


המשכנו בכתיבת סיפור חופשי. כל ילד סיפר מה היה עושה אילו היה גיבור על....






וכך סיימנו את שבוע גיבורי העל, מחוזקים מתמיד!

קבצים:

גיבורה בת

גיבור בן

אני גיבורת על

אני גיבור על

יום חמישי, 4 בפברואר 2016

הסופר של כיתה א'2!

השבוע החלטתי לפתוח סופר בכיתה. במקום ללמד עוד שיעור חשבון, החלטתי לתת לילדים כסף ביד ולקנות מוצרים ובכך לתרגל את פעולת החיבור ופעולת החיסור. בנוסף, רק כך הם יוכלו להבין מהי פריטה כאשר הם יחושו את התהליך בעצמם.

אז פתחתי סופר! סופר לתפארת. כל ילד התבקש להביא 10 פריטים מאותו מוצר: תפוחים, בננות, שוקו, מחקים, עפרונות.... וכך היה.

הזמנתי לכיתה 4 אמהות שהתנדבו בשמחה ובלעדיהן לא הייתי מצליחה להוציא לפועל פרוייקטים בהם אנחנו חייבות עזרה בכיתה. הילה ואני לא נוכל להשתלט על כל המבצע הזה לבד....
וכך זה התנהל: כל ילד קיבל שקית שנקנתה במקס סטוק ב2 שקלים על ידי אחת האמהות המהממות. לכל שקית הכנסתי כרטיסייה עם תמונה ושם הילד. זו בעצם שקית הקניות שלהם:


חילקתי לכל ילד 10 שקלים. לכל אחד בצורה שונה. חלק קיבלו שטר של 10, חלק קיבלו 2 חמישיות וכך הלאה... על מנת שיצטרכו לפרוט את הכסף ולקבל עודף תמורת הקנייה שלהם. 



ברגע זה שלכולם היתה שקית וכסף מזומן ביד, הסופר נפתח!
האמהות תפקדו כקופאיות בסופר והילה ואני הסתובבנו בין הילדים ועזרנו להם עם פעולות החשבון.
ליד כל פריט היתה פיתקית עם מחיר המוצר. כל קבוצה בתורה הסתובבה בסופר ובחרה 2 פריטים אותם רצו לקנות.
כל ילד כתב בדף העבודה את שם הפריט והמחיר שלו. לאחר שחיבר את המחירים ואמר לי כמה כסף דרוש לו לקנייה זו, הלך לסופר. כשהגיע לקופאית, היה עליו לומר לה כמה עודף עליה להחזיר לו. וכך המשכנו והמשכנו עד שנגמר לנו הכסף..... :)








הילדים קונים בסופר ומחשבים את העודף



בסוף הקנייה ועם סגירת הסופר, כל ילד התיישב עם הדף שלו ורשם את כל ההוצאות,
תרגיל חיבור ארוך אשר שווה ל10 שקלים... 
וכך נסגר לו הסופר וכולנו התפנינו לאכול את רכישותינו המתוקות. היה טעים ומהנה!




הסופר של כיתה א'2 תשע"ח:








הסופר של א'2 תש"ף








קבצים:

סופר- דף עבודה

כסף