יום רביעי, 18 במאי 2016

פיית השיניים הגיעה לבקר...

אז אחרי שבוע המסטיקים, החלטתי לעשות "תיקון" ולנקות את השיניים מכל הסוכר הזה...
הזמנתי לכיתה את פיית השיניים שתבוא להסביר לנו מה טוב ומה לא טוב לשיניים שלנו.
קראנו את הספר על פיית השיניים שבונה ארמון מפואר מכל השיניים שהיא אוספת לאחר שנפלו לכל הילדים. היא עומדת במרפסת עם משקפת ומוצאת את כל השיניים. שיניים עם עששת או עם חור היא זורקת בחצר כדי שלא תיפול מהמרפסת כמו שקרה לה שנה שעברה.... :)


כל ילד הכין פה מלא שיניים ובו רשימת מכולת לפייה- מה הייתי רוצה לקבל מפיית השיניים....?







משם עברנו לשיעור חשבון באותו הנושא: רמה 1-

  
רמה 2- 


 הכתבתי להם סיפור ותרגלנו "כתב יד"



דף עבודה: כל אחד גזר את המאכלים והדביק במקום הנכון. לאחר מכן היה עליהם
 לכתוב את שם המאכל בכתב יד.




הכנו פיות מתוקות!




היום בבוקר נתבקשו הילדים להביא לכיתה מאכל בריא ומאכל לא בריא לשיניים. כל ילד
כתב על פתק את מה שהביא ותלינו בכיתה.


ולבסוף, כתב כל ילד סיפור: "לו הייתי פיית השיניים, מה הייתי עושה עם כל השיניים....?"





קבצים:

דף עבודה חשבון

לו הייתי פיית השיניים

טוב לשיניים רע לשיניים

יום שישי, 13 במאי 2016

כחול ולבן זה הצבע שלי!

גם לגן של נינה מגיע משהו מתוק לחג....
אז הכנתי עוגיות חמאה בצורת לב, קישטתי ברויאל איסינג לבן וציירתי דגל ישראל.
כל ילד קיבל שקית עם עוגיה ומרשמלו.
בתאבון!





חג עצמאות שמח!!!




יום רביעי, 11 במאי 2016

למדינה יש חגיגה!
(צביה אורבך)

היום החלטתי לעבוד עם האפרוחים על יום העצמאות. אתמול קיבלתי רעיון מירדנה (חברה ומורה מנוסה מאד....), היא הציעה לי לקרוא את הספר "למדינה יש חגיגה, מה נקנה לה במתנה?". אז הגעתי הביתה ב21:30 אחרי הליכה בפארק, מקלחת , אוכל וישבתי להכין את השיעור.
החלטתי שכל ילד ייתן מתנה למדינה. שיחד נבין מה אפשר לתת למדינה במתנה.
עוד לפני שהתחלתי להקריא את הסיפור, החלטתי שקודם כל אתן להם לדבר, להחליט, לראות מה הם חושבים לפני ששותלים להם רעיונות בראש. ובהחלט, אני שמחה על כך. הופתעתי מהם והתרגשתי מאד מתשובותיהם.
"אני רוצה לתת למדינה עצים, כדי שהיא תהיה יפה", אמרה רומי.
"אני רוצה לתת למדינה נקיון. שנאסוף הכל מהרצפה, נזרוק הכל לפח וככה תהיה לנו מדינה נקייה ויפה." אמרה ליב.
"אני רוצה לתת למדינה הגנה" אמר אחד הבנים, "שתהיה מוגנת מכל האויבים שלנו". אמר אורי.
"אני רוצה לתת למדינה פרחים, שתהיה יפה", הצטרף איתי.
"ואני רוצה לתת למדינה חיים!" אמרה מאיה וחייכה. "תינוקות ובעלי חיים, שיגדלו בה וימלאו אותה".
וכך המשיכו הילדים לתת מתנות למדינתנו היפה! מרגש כבר אמרתי.... :)

לאחר הדיון הסוער, הקראתי להם את הספר: למדינה יש חגיגה מה נקנה לה במתנה" צביה אורבך.
אהבה, ספרים, פרחים ותקווה הם רק חלק מתוך 22 המתנות המגוונות שמוענקות למדינה החוגגת יום הולדת. כל המתנות מופיעות לפי סדר הא"ב. לכל אות- מתנה.

המשימה היתה לכתוב בדף המתנה שקיבלו, מה הם נותנים למדינה:













קבצי המתנות:

מתנה

מתנה2

מתנה3

מתנה4

מתנה6

מתנה5

יום שלישי, 10 במאי 2016

מסטיק בזוקה!

שבוע חדש הסתיים לו. שבוע מתוק במיוחד! 
התחלתי במצגת, הסברתי לילדים כיצד מכינים מסטיק מעץ האלה, מעץ שנקרא מיסטיקא - על שמו "מסטיק". דיברנו על השרף שבעצם ממנו נהגו להכין מסטיק.
בסוף המצגת, חילקתי לכל ילד מסטיק בזוקה עגול וורוד. הם הסתכלו עליי בפליאה ושאלו: 
"מותק לאכול...? עכשיו....?"
אז עניתי: "לא רק ללעוס, אלא לנפח בלון!"
הם הסתכלו עליי שוב ושאלו: "נורית יודעת....???" (נורית זו המנהלת, הם שאלו בשקט...)
"לא" עניתי, "אל תגלו לה... זה סוד!"
מאותו רגע החלו כולם ללעוס מסטיק בהנאה ולנסות לנפח בלונים :)


כל ילד ניגש ללוח בתורו והדביק מדבקת מסטיק במקום הנכון. 
האם הצליח לנפח בלון או לא...?


בזמן שלעסו את המסטיק, חילקתי לכל ילד דף בו הוא צריך לתאר את ההרגשה שלו
כאשר הוא לועס מסטיק.






משם עברתי איתם למשימת היצירה לה הם מחכים בשקיקה כל שבוע.
הכנו פרצופים מתוקים עם בלוני מסטיק בפה.





מתחת לפרצוף המתוק שהכינו, כתב כל ילד על ניסיונו לנפח בלון.



את יום שני בבוקר התחלנו במשחק קבוצתי בחשבון. כל ילד קיבל דף עם ציור של מכונת מסטיקים ומלא מדבקות עגולות צבעוניות על השולחן.
שאלתי כל קבוצה בתורה שאלה בחשבון, בעיה, תרגיל, חיסור, חיבור.... ולפי התשובה הם הדביקו "מסטיקים" בתוך המכונה. לדוגמא: "אלון קנה 3 מסטיקים צהובים, 4 מסטיקים אדומים ומסטיק אחד ירוק. כמה מסטיקים קנה אלון...? 8. כל הקבוצה הדביקה 8 מדבקות בתוך המכונת מסטיקים שלהם.



הכנתי לאפרוחים דפי עבודה בחשבון לפי 3 רמות שונות:
קבוצה 1 - קבוצה גבוהה מאד, הכנתי להם דף כפל ובעיה ברמה גבוהה יותר


קבוצה 2 - מרבית הכיתה: בעיות מילוליות בחשבון



קבוצה 3 - קבוצה חלשה יותר עם קושי בהבנה של פעולות חשבון פשוטות. הכנתי להם תרגילי חיבור אותם הם מבצעים תוך כדי הדבקת מדבקות בצבעים שונים ואז הם מונים את כולם ומגיעים לתוצאה הנכונה.



                                          וכך נגמר לו עוד שבוע מתוק....